EXTRA SCHOOL:
SI PARTE!
Il viaggio nei
laboratori sportivi e sociali destinati ai bambini con disabilità
Presentato a
inizio ottobre in occasione di Overtime 2023, il progetto della soc. coop.
Sociale Il Faro e del Centro Orizzonte in collaborazione con l'assessorato alle
politiche sociali Comune di Macerata, con Banca Macerata Rugby e con l'Istituto
Comprensivo E.Mestica di Macerata, prende il via dopo nemmeno un mese.
Promessa
mantenuta e subito si scende in campo con i tecnici Banca Macerata Rugby e i
ragazzi del progetto IO POSSO FARE DA SOLO al fine di migliorare la qualità di
vita del bambino. L'obiettivo è quello di realizzare una vera inclusione
sociale che non sia solo inserimento fisico del bambino con disabilità nel
contesto naturale e con il gruppo di pari, ma che tenga conto di tutti i suoi
bisogni e le sue necessità.
Ilaria
Gallucci, responsabile del Centro Orizzonte, descrive così l'inizio di questa
attività: "La partenza di Extra School è stata molto positiva, grazie
anche alla collaborazione già avviata con gli istruttori di Rugby durante il
progetto estivo e alla sinergia creata con gli educatori dei bambini. Il mio
ruolo è quello di senior tutor, ruolo che condivido con la mia collega Emanuela
Tordini con la quale monitoriamo l'andamento delle attività, le modalità di
insegnamento e supportiamo il lavoro di istruttori ed operatori fornendo
strumenti operativi per migliorare alcune procedure di insegnamento qualora ce
ne fosse bisogno".
"L'andamento
del progetto sta rinforzando in noi la convinzione che l'attività sportiva
organizzata e supportata con un alto numero di educatori formati, è la strada
più efficace e funzionale da dover proporre a bambini con disabilità che ad
ogni incontro migliorano nell'esecuzione degli esercizi proposti e che,
soprattutto, si divertono stando insieme in un ambiente diverso da quello
scolastico ed ambulatoriale".
Esperto del
settore e già collaboratore del Faro, il tecnico maceratese Massimo Cingolani è
il responsabile Arm in campo. Già nell'estate 2023 aveva iniziato il progetto
nella versione SUMMER SCHOOL con un gruppo di bambini con disturbo dello
spettro autistico.
Questa la sua
testimonianza: "Il progetto è volto a utilizzare lo strumento del rugby
per implementare gli aspetti psico-motori dei bambini, con l'obiettivo di
facilitare l'acquisizione di alcuni automatismi e di renderli autonomamente
rispondenti alle consegne date. Il progetto prevede la partecipazione di circa
12 bambini, per due giorni alla settimana, di cui uno dedicato alla pratica dei
differenti movimenti del rugby quali corsa, presa del pallone, passaggi e tutti
gli altri fondamentali."
Il periodo
delle attività sarà da Novembre 2023 a Maggio/Giugno 2024 secondo il calendario
scolastico.
Le attività si
svolgono il martedì e il giovedì dalle ore 17:15 circa alle ore 18:15-18:30
presso la palestra dell'IC Dante Alighieri di Macerata durante il periodo
invernale, mentre si svolgeranno presso il campo “Elia Longarini” di Villa
Potenza secondo la stessa cadenza settimanale e lo stesso orario durante il
periodo primaverile ed estivo.
Conclude il
direttore sportivo Banca Macerata Rugby Emanuele Panunti: "Come già noto
siamo sempre impegnati sul fronte del sociale e delle attività per la comunità.
Il nostro sport è volano di inclusione e di crescita e formazione, ma
soprattutto di condivisione e sostegno per chi ha più bisogno in diversi
contesti sociali".
"Il
sodalizio con il Faro ci sta dando i primi risultati positivi e bimbi,
genitori, tecnici ed educatori stanno testimoniando l'entusiasmo che si respira
e la validità del progetto stesso. Questo è il primo dei due progetti sociali
presentati nell'edizione 23 di Overtime, mentre il secondo riguarda i bambini
migranti con problematiche di inclusione sociale".
"In
questi giorni gireremo un corto insieme a Federazione Italiana Rugby, a
testimonianza del lavoro svolto. Anche questo progetto è appena partito e
daremo presentazione prima di Natale. Infine, prima della fine dell'anno, presenteremo
anche una novità “rosa” in casa Arm".
We play. We
feel. We ARM
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